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還有同學都站起來了呢
快快快,我要拿第一!
專注的眼神
耐心的查看
再接再厲!
飛快的翻頁
仔細的檢查
不放棄任何機會
把握時間!
咦,到底在哪裡呢
時間快要到了,我要加快腳步!
教室瀰漫著一股緊張的比賽氣氛
查單字頁數page number
查單字辭性part of speech
2.1以上的班級要加上查定義first corresponding definition
我找到了!
老師教導並講解字典的使用方式
pair up!小組競賽
比速度也比準確度
培養使用紙本字典的習慣與技巧
離比賽日子越近,練習方式也越正規囉
今天我們做模擬試題mock test
把平常的練習應用在老師出題的單字上
查到答案了就要趕快寫下來
每個人都希望自己是第一個完成的
大家都非常專心與專注,希望取得好成績
預備~老師念出單字~計時開始!
Stretch to warm up our bodies.
腰部及下半身也要暖身
換邊!
把身體盡量往上延伸
這個動作要做30下
第一階段先"抱石"
讓大家先熟悉四肢在岩壁上的運作
設定一個較低的目標,爬到它的高度
練習手與腳要如何施力
確定下一個定點才移動手或腳
"抱石"階段是不會攀爬超過一層樓的高度的
現在穿在身上的就是課文中的Harness
教練細心的幫大家調整鬆緊
教練說的每一個步驟都要牢記
Gear up!
攀岩專用的繩子有2500公斤的承重量喔
依照教練的指示示範動作給同學們看
示範遇上狀況時如何回復平衡
以及示範下降的方法
All the way to the top!
慢慢的倒退走下來
中途有狀況也要處變不驚聽從教練的指示
專注就能成功
好刺激有趣喔
我不到兩分鐘就攻頂了!
女生也都很勇敢的嘗試
有些學生是第一次接觸攀岩石,很好奇的到處觀看
大家都期待又興奮的望著正在攀岩的同學
我也能攀到那麼高嗎?
做任何運動前記得一定要暖身+伸展四肢喔
作者Tomie dePaola是一位有名的插畫繪本作家。這篇The Art Lesson課文描述一個喜愛繪畫的小男孩Tommy,一路堅持他的繪畫之路的故事。讀完這篇故事後,我們決定每個人畫一張圖以及寫信給作者Tomie表示我們對於他的故事書的喜愛。
今天我們Painting的主題是Still life-flowers
練習調色
跟著老師的指導步驟畫
從最底部的花瓶開始畫
放鬆心情,發揮自己最大的創意
每個人都能畫出獨特的作品
不同的筆觸會呈現出不同的感覺
Tiffany的作品
Vincent的作品
Harold的作品
Jeffery的作品
Josh的作品
Patti的作品
BB的作品
Eric的作品
Nico的作品
4月11日我們把寫給Tomie的信和畫的作品照片放在一個大信封中寄給Tomie
Melanie老師在郵局講解如何寄信與郵票的使用方法
不同性質的信件要投入不同的郵箱中
寄到美國,所以要投入航空郵件
在4月25日,我們收到從美國寄回來的驚喜
是Tomie先生回覆給我們的信件!
Tomie先生送給我們每人一張他的近照post card。大家都很感動Tomie先生真的讀了大家寫給他的信和欣賞了大家的繪畫作品。這真是一次完美的交流!
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